Вказувати дитині на помилки потрібно, але дуже важливо зробити це правильно. 

Футбік пропонує вашій увазі 10 найбільш поширених помилок, які допускають батьки, роблячи зауваження своїм дітям.

1. Під час розмови відсутній зоровий контакт.

Перш ніж робити зауваження або говорити щось важливе, необхідно привернути увагу до себе. Робити зауваження дитині, яка захоплена грою – марно, вона вас просто «не почує». Для того, щоб звернути увагу малюка на себе потрібно сісти навпочіпки, «опуститися до його рівня», подивитися в очі (при цьому краще взяти за руку або покласти руку на плече) і звернутися по імені: «Маша, подивися на мене», «Ваня, послухай, що я скажу» і т.п. Дитину постарше можна попросити повторити те, що вона почула.

Виховання дитини

2. Прохання складається з декількох.

Не варто ставити дитині одну складну задачу, краще розбийте її на кілька простих і озвучуйте поступово. «Зніми куртку, вимий руки і сідай за стіл», – для дорослого це прохання просте і зрозуміле, в той час, як для малюка – воно є складним алгоритмом, в якому необхідно запам’ятати послідовність, нічого при цьому не переплутавши і не пропустивши. Давайте дитині тільки одне коротке завдання, наприклад: «Зніми куртку». Наступне озвучуйте після того, як він виконає перше.

3. «Непрямі» вказівки.

Озвучені прохання повинні бути однозначними. Не варто використовувати завуальований заклик до дії, прихований в питанні: «Скільки ти ще будеш балуватися?», «Довго ти збираєшся ходити з брудними руками?». Батьки розуміють, що своїми питаннями вони дорікають дитині і закликають до дії, але малюкові важко здогадатися, що в питання укладено керівництво до дії.

4. Зайва багатослівність.

Дитині простіше засвоювати інформацію малими порціями, тому озвучуючи прохання або зауваження, не варто читати довгу нотацію. Не варто говорити: «Артем, скільки разів мені ще тобі повторювати, щоб ти не стрибав з крісла на диван! Ти що забув, як впав і забив собі ногу. Хочеш звалитися ще раз? ». Вислуховуючи подібне прохання, дитина тільки плутається в словах і не може вловити в чому сенс. Не варто забувати, що для малюка існує тільки те, що відбувається «тут і зараз», тому безглуздо намагатися вплинути на нього нагадуванням про минуле або залякати майбутніми неприємностями.
Найкраще сказати коротко і зрозуміло: «Стрибати з крісла на диван не можна, це небезпечно». Після чого можна спробувати відволікти дитину – наприклад, запропонувати гру, де йому необхідно буде пройти смугу перешкод, перестрибуючи на підлозі умовні перепони (аркуші паперу або іграшки).

5. Прохання на підвищених тонах.

Крик викликає страх, який знижує здатність мислити. Якщо на людину починають кричати, незалежно від того скільки їй років, вона починає губитися. Якщо ви підвищили голос за яку-небудь провину дитини, то вона може попрохати вибачення, сказавши, що все почула і зрозуміла, хоча насправді була просто налякана і намагалася уникнути покарання і підвищенного тону в свою адресу. Кращий спосіб тримати емоції під контролем – це бути послідовним. Якщо ви сказали, що не прибравши іграшки, дитина не зможе дивитися мультики, то варто стримувати своє слово, а не спершу дати поблажку, а потім накричати. Так малюк не зрозуміє, що він зробив не так, адже якщо покарання скасували, тоді навіщо лаяти.

6. Очікування негайної зміни поведінки.

Малюк сприймає почуте повільніше дорослого, тому не варто вимагати від нього негайної реакції на ваше зауваження. Йому буває важко переключитися з того, що цікаво йому, на те, що «цікаво» вам. Навіщо йти їсти, коли тут гонка іграшкових машинок в самому розпалі або навіщо йти додому, коли в парку так весело скачуєшся з гірки? У таких випадках давайте малюкові «тимчасовий» запас на виконання вашого прохання. Наприклад, вам вже пора додому, а чадо не може відірватися від гри, домовтеся з ним, скільки разів він зможе з’їхати з гірки перед тим, як підти додому, в цьому випадку ваше прохання напевно буде почуте.

Ігри з малюком

7. Постійне повторення.

Цей метод поганий тим, що дитина в такій ситуації не звикає до самостійності, якщо мама не нагадала про миття рук, значить, їх можна не мити. Так само постійне повторення здатне навіть саму терплячу людину вивести з рівноваги і змусити зірватися. Для того, щоб уникнути подібного, можна використовувати картинки-нагадувалки. Зорова пам’ять у дітей розвинена краще, ніж словесно-логічна, тому ефективним способом вирішення цієї проблеми стануть картинки. Повісьте в кімнатах яскраві картинки, на яких будуть зображені ситуації, в яких необхідно мити руки, і нехай дитина відзначає кожне миття рук. Таким чином, малюк на перших порах буде сприймати це як гру, а з часом як необхідність.

8. Прохання- «заперечення».

Частку «не» дитяче сприйняття найчастіше пропускає, а прохання, сформульовані як «Не стрибай в калюжу!», «Не грюкай дверима!» для малюка звучать як приваблива пропозиція, адже те, що «не можна» завжди цікаво. У таких випадках краще всього буде запропонувати дитині альтернативу, яка зацікавить юного пустуна. Наприклад, запропонуйте йому обійти калюжу по бордюрчику або гру «хто тихіше закриє двері».

9. Постійне осмикування.

«Тривожні» мами, як правило, постійно осмикують свою дитину з будь-якого приводу. Для дорослого це спосіб за допомогою зайвої опіки боротися зі страхом за свою дитину. Для малюка це зайвий тиск, який з часом починає сприйматися як «фон». У таких випадках необхідно порахувати кількість зроблених зауважень у день і спробувати проаналізувати, яких можна було уникнути. Замість постійних осмикувань: «Дивися не впади», «Не забруднися», «Не йди туди, там собака», побудьте поряд з малюком. Візьміть за руку, займіть цікавою грою, разом подивіться на собаку. Ось побачите, малюк почне копіювати вашу безпечну поведінку.

10. Невміння чути дитину.

Важливо розуміти відмінність між проведенням часу поруч зі своїм чадом і проведенням часу разом з ним. Дитина завжди прагне поділитися тим, що, на її думку, є важливим, зі своїми батьками. Буває, що вона починає захоплено розповідати про листочок, знайдений у парку, але мама в цей час розмовляє по телефону і просить дитину почекати або лише робить вигляд, що слухає. Діти спостережливі і здатні на прості висновки. Якщо малюк бачить, що на нього звертають увагу тільки в тому випадку, коли він бешкетує, то він буде намагатися саме таким чином привернути вашу увагу, що в подальшому може стати звичкою. Тому проводячи час з дитиною, приділіть їй всю свою увагу, будьте зосереджені на спілкуванні. Через якийсь час, «наситившись» вашою увагою, вона захоче пограти сама.

Не варто забувати, що в «країні малюків» діють свої закони, які не можна ігнорувати, якщо ви хочете бути почутим і правильно зрозумілим, тому не варто розмовляти з малюком як з дорослим.

Розкажи про футбол для дошкільнят друзям!